Ante la inminente aprobación de la Ley General de Educación -producto del acuerdo entre la derecha y la Concertación, sin atender a los requerimientos de los Actores Sociales directamente involucrados- pensamos que el inmovilismo no puede prevalecer e imponerse sobre la multitud de estudiantes que no nos resignamos ante la precarización de la Educación que se agrava día tras día, gobierno tras gobierno, ley tras ley, en todo el país.

Para que esto ocurra, nosotros, como Movimiento Estudiantil, debemos desarrollar acciones concretas en las que todos podamos reconocernos. Una medida de fuerza podrá ser legítima por perseguir un justo fin, pero si es llevada a cabo sin considerar a quienes involucra, es una medida de fuerza sin fuerza, que no hace sino instalar al interior de nuestro propio Movimiento las contradicciones que inicialmente atacamos con tanta vehemencia. Sigue Leyendo »

Aquí va un resumen del Informe de la Comisión Técnica de Planes y Programas, elaborado por la Comisión Académica del CED. Para imprimir, fotocopiar y repartir.

Resumen Informe Perazzo

Informe Comisión Técnica de Planes y Programas

Un poco de historia…

El año 2004, como respuesta al malestar generalizado en el estudiantado por el sistema de evaluaciones implementado tras la reforma académica del año 2002, que había aumentado significativamente el número de pruebas y controles que debían realizar los alumnos, el Centro de Alumnos convoca a la realización de un referéndum al interior del estudiantado para definir una postura. Se plantean una serie de opciones, y entre ellas la propuesta elegida por una amplia mayoría, con un quórum especialmente alto, es la de transformar el actual sistema de evaluaciones por uno en que en cada ramo exista una prueba obligatoria, una optativa y un examen. Se le exije entonces al Consejo de Facultad que se reuna y responda al llamado del estudiantado por un nuevo sistema de evaluaciones. La respuesta de la autoridad fue que no bastaba con revisar el sistema de evaluaciones, sino que había que formar una comisión que revisara todos los temas referentes a la implementación de la reforma de planes y programas del año 2002. Sigue Leyendo »

Ante la “solución” del Rector Victor Pérez frente a DICOM y Morosidad Estudiantil, declaramos:

- El compromiso que está asumiendo rectoría se trata de una prorroga, nada más que eso.

- Rectoría ha dejado claro que seguirá con los mecanismos de cobranza establecidos en el acuerdo 42 del consejo universitario: DICOM y COBRANZA JUDICIAL

- Es decir, Rectoría seguirá utilizando DICOM y ejecutando a los estudiantes gen. 2006 y 2007 a partir de Octubre.

- No dice nada sobre las generaciones 2001 - 2005.

- No dice nada sobre la CONDONACIÓN DE INTERESES establecida en el acuerdo Fech-Rectoría del año 2007, y que rectoría NO ESTÁ CUMPLIENDO.

- LO MÁS GRAVE: no apunta a un real cambio de las políticas económicas empleadas en la última década en la Universidad de Chile, quienes excusándose de no tener a poyo económico del Estado, coartan las posibilidades de  miles de estudiantes meritorios que no son parte de la elite económica de este país. Esto es, cobrando aranceles extremadamente altos y  empleando medidas opresivas y poco éticas para hacer que el alumno pague por su Derecho a la Educación con lo que NO TIENE.

A los que creemos en una UNIVERSIDAD PÚBLICA Y DE CALIDAD no nos queda más remedio que SEGUIR MOVILIZADOS.

MOVILIZATE TÚ TAMBIÉN!

Estudiantes Autónom@s

            Stgo, 24 de Abril 2008

Quienes estudiamos en nuestra Escuela y creemos que con nuestro trabajo podemos construir un mundo más justo y feliz, se nos plantea la disyuntiva de trabajar dentro o fuera de la Facultad. A muchos, según lo comprueban conversaciones de pasillo, les resulta árido trabajar en este espacio y prefieren dedicarse a proyectos donde el contacto con el mundo social y popular es más directo, y más perceptible. A diferencia de ellos, nuestra opción es defender el trabajo desde dentro de la Escuela, debido a su posición estratégica y su condición de terreno de ensayo. Sigue Leyendo »

A medida que van entrando generaciones nuevas a la facultad, poco a poco se nos va olvidando que en 1997 Derecho se sumergió en un importante proceso de cambio que después de un largo período de discusión se vio materializado en la Reforma de Planes y Programas implementada a partir del año 2002. Esta iniciativa, que buscaba dar una respuesta al proceso de modernización de la sociedad desde la enseñanza del Derecho y que por ende derivara en la práctica de la profesión, se vio estancada debido a coyunturas políticas particulares de nuestra casa de estudios (cambio de decano), lo que derivó que en la práctica, la tan mentada Reforma fuera implementada sólo de manera parcial y no se haya profundizado en su aplicación. Sigue Leyendo »

Es un día más de marzo del año 2008, hace cuatro años estudio en esta facultad (este es el quinto), por cuatro años he visto los mismos muros, he visto rostros y personas ir y venir, algunos ya no están, otros continúan acá. Sin duda han sido cuatro años de dulce y agraz, y a pesar de que no me arrepiento de estar acá, en la Universidad de Chile, en su Facultad de Derecho sin duda ya no es la misma institución que nos acogió a un grupo de mechones hace cuatro años atrás. Una extraña sensación ronda en el aire, en el ambiente, y no es precisamente una lacrimógena lanzadas por fuerzas especiales para disolver a un grupo de “inofensivos manifestantes universitarios”, al menos ese hedor es potente, penetrante casi insoportable, pero pasajero, no, al que yo me refiero es mucho más sutil, inoloro, casi imperceptible, pero siempre esta ahí como un incansable y letal yugo que oprime el alma, la camaradería y los espíritus universitarios. Sigue Leyendo »

Ha sido común a lo largo de la historia de la humanidad ver como los seres humanos se organizan para enfrentar problemas que tienen en común. Muchas han sido las formas en las que se han organizado, con diferencias en la forma de tomar decisiones, de actuar, etc. Hoy, nosotros, los estudiantes de la facultad de derecho de la universidad de chile, tenemos muchos problemas. Desde un casino defectuoso y mediocre, hasta compañeros nuestros que están siendo derivados a DICOM por sus deudas impagas. Resulta interesante, entonces, reflexionar sobre la forma en la que nos organizamos y las repercusiones que esto tiene en los conflictos en los que estamos inmersos. Sigue Leyendo »